早期发现小儿耳聋并采取适当的康复措施，是保证儿童身心健康发展的重要前提。由于小儿在上学之前，与之朝夕相处的是家长，因此家长应是发现小儿听力障碍的第一责任者。实际上，只要具备了一定的常识，早期发现孩子的听力障碍并不是一件困难的事。来源盘锦斯达克助听器    http://www.panjinztq.com

孩子刚一出生，就能听到声音，此时虽然他们不会做出主动的反应，但却能够在声音刺激下产生下意识的反射动作。例如在安静环境下，避开视觉在他耳边用力击掌或敲击音响物品，他就会本能地出现四肢的抖动、眼睑的闭合、呼吸节奏的改变等。这种现象会从出生一直保持到三个月时。如果小儿出生后，屡屡对较大的声音(例如大声说话的声音)没有反应，就应该考虑是否有听力的问题。

孩子长到四个月后，就有了主动寻找声源的能力。这时，在孩子的视线之外，给予一定强度的音响刺激，他就会用眼神或转动头颅去寻找。

专家讲述，小孩到了一周岁左右，就能听懂一些简单的语言声。例如：抱抱、再见等一些日常语言。等到再长大一点就会模仿大人的简单话语可。到了一岁半，就会听大人的指挥，指出自己的五官或者自己熟悉的东西。要是到了2岁还不会开口说话或者听不懂简单的话语，那么家长就该重视这个问题了。带小孩及时去医院检查治疗!

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